«Мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық және сөйлеуін дамытуда АКТ-ны қолдану»

Қазіргі жағдайда жаңа ақпараттық технологияларды кеңінен енгізу жағдайында мектеп жасына дейінгі баланың сөйлеуін дамыту мәселесі өзекті болып қала береді. Өйткені, білімді одан әрі меңгеріп, жан-жақты дамуы оның сөйлеу қабілетінің даму деңгейіне байланысты.

Көптеген қазіргі ата-аналар балаларына аз оқиды, оларды диалогтық сөйлеуге шақырмайды, сондықтан мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеуі өте мәнерлі емес, олар сөйлеуде жиі қателеседі, бір буынды жауаптармен шектеледі. Сөйлеудің дамымағандығынан, сөздік қорының кедейлігінен оқушылардың сөйлеу тілін дамытуға арналған сабақтарға қызығушылығы жиі жоғалады, оқу мотивациясы болмайды.

Мұндай жағдайларда компьютерлік технологияны қолдану мотивация көздерінің бірі ретінде бізге көмекке келеді. Мұнда компьютердің мүмкіндіктері таусылмайды. Ол мектеп жасына дейінгі балаларды белгілі бір ойын жағдайына баулуға, тікелей оқу іс-әрекетін мазмұнды, қызықты, тартымды және шын мәнінде заманауи етуге мүмкіндік береді.

АКТ адамның кәсіби қызметінде ғана емес, күнделікті өмірінде де қолданатын негізгі құралға айналуда.

Бұл мектеп жасына дейінгі балалар өздерінің көрнекі-бейнелі ойлауы арқылы бір мезгілде объектінің әрекетін қарастыруға, естуге, әрекет етуге немесе бағалауға болатын нәрсені ғана түсінеді. Осыған байланысты мен өз жұмысымда мультимедиялық презентацияларды қолданамын – бұл мәтіндік материалдар, фотосуреттер, сызбалар, слайд-шоулар, дыбыстық дизайн және баяндау, бейнеклиптер мен анимация, үш өлшемді графиканы қамтитын бағдарлама.

Презентация құралдарын пайдалану маған көрнекіліктің әсерін сыныпқа енгізуге мүмкіндік береді және балаларға материалды тез және толық меңгеруге көмектеседі.

Жұмысымда мультимедиялық презентацияларды пайдалану балалардың шаршауынан сақтайды, олардың танымдық белсенділігін қолдайды, жалпы жұмысымның тиімділігін арттырады деп ойлаймын. Оларды сөйлеуді дамыту сабақтарында қолдану балалар үшін, ең бастысы, өзім үшін қызықты. Экран назар аударады, біз кейде балалармен топтық жұмыста қол жеткізе алмаймыз.

АКТ-ны пайдалану оқу іс-әрекетін жүзеге асыруға мүмкіндік береді:

*жоғары эстетикалық және эмоционалды деңгейде (фотосуреттер, анимация, музыка);

*көрінуді қамтамасыз етеді;

*көп көлемді дидактикалық материалды қамтиды;

*білім сапасын арттыруға ықпал етеді.

Оқушылардың сөйлеуін дамытуда мультимедиялық презентацияларды қолдану бағыттары:

дыбыстық сөйлеу мәдениеті;
* Фонематикалық қабылдауды дамыту, сауаттылық элементтерін меңгерту;
* Сөйлеудің лексикалық-грамматикалық құрылымын қалыптастыру;
 * Байланысты сөйлеуді дамыту.

Балалармен жұмысымда интернеттен алынған материалдарды пайдаланамын,
 және өздігінен жасалған презентациялар - Power Point бағдарламасында.
 Мультимедиялық презентацияларды тек «Сөйлеуді дамыту» білім беру саласында ғана емес, қолдануға болады және қажет.
сонымен қатар «Әлеуметтік-коммуникативтік даму»,
«Танымдық даму»
«Көркем-эстетикалық даму»
және «Дене дамуы»
Балалармен жұмыс жасауда әртүрлі АКТ материалдарын қолдану біздің балаларымызға тек когнитивті ақпарат алуға мүмкіндік беріп қана қоймай, сонымен бірге ауызша қарым-қатынасқа мотивациясының артуына, алған әсерлерімен бөлісуге, өз болжамдарын білдіруге, сұрақтарға жауап беруге ынтасын арттыруға ықпал етті. Жалпы бұл оқушылардың сөйлеу тілін дамытуға және сөйлеу-ойлау белсенділігін қалыптастыруға оң әсерін тигізеді.

Тәрбиеші: Жаңабекова Ф.Д.