«Менің нәзік достарым» ұжымдық өтінімі

Тапсырмалар:
1. «Достық» ұғымын қалыптастыру, ынтымақтастық пен қамқорлыққа, бір-біріне көңіл бөлуге үйрету.
2. Элементтерді қағаз парағына біркелкі орналастыру мүмкіндігін бекітіңіз, желім мен қайшыны мұқият қолданыңыз.
3. Жұмыста достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу, жоспарды қисынды соңына дейін орындау.
Материал: ватман парағы, түрлі-түсті қағаз (сары), желім, майлық, қайшы, жұмысқа клеенка.
                                                              Сабақтың барысы:
(Балалар топқа кіріп жарты шеңберге тұрады).
Балалар, мен сендерге жақсы көңіл-күй тілеймін, ал енді бір-бірлеріңе бұрылып, жақсылық пен мейірімділік тілейсіңдер (балалар бір-біріне тілектерін айтады).
Енді орындарыңызға отырыңыздар.
Бүгінгі сабағымыз қызықты өту үшін саусақпен ойнап, денсаулық тілейміз.
Саусақ гимнастикасы.
Олар біздің топтағы достар (саусақтар біріктіреді)
Қыздар мен ұлдар (қамалға бірнеше рет)
Біз сенімен достасамыз
Кішкентай саусақтар.
Бір, екі, үш, төрт, бес (қызғылт саусақтар бір-біріне кезекпен жалғанған)
Біз санауды бастаймыз.
Бір екі үш төрт бес
Біз санауды аяқтадық (Қолды төмен түсіріп, қол алысу)
Үлкен саусаққа барғанда,
Үлкен саусаққа барғанда,
Тіке үйге келді
Көрсеткіш және орта
Аты жоқ және соңғы.
Кішкентай саусақтың өзі нәресте,
Табалдырықты қаққан.
Саусақтар бірге дос
Олар бір-бірінсіз өмір сүре алмайды.
Балалар, саусақ жаттығуларында не айтылды?
(Балалар: достық туралы).
Достық деген не деп ойлайсың? (балалардың жауаптары).
Достық – адамдардың бірге болғысы келетіні, бірге ойнауы, ұрыспауы.
Енді ойын ойнайық: «Иә-иә-иә», «Жоқ-жоқ-жоқ». Мен сізге сұрақтар қоямын, сіз оларға «иә-иә-иә, немесе жоқ-жоқ-жоқ» деп жауап бересіз. Мұқият тыңдау.
Біз мықты дос боламыз ба?
(Ия ия ия)
Достығымызды бағалайсыз ба?
(Ия ия ия)
Біз ойнауды үйренеміз бе?
(Ия ия ия)
Досымызға көмектесеміз бе?
(Ия ия ия)
Досыңызды ренжіту керек пе?
(жоқ Жоқ жоқ)
Ал күліп жіберіңізші?
(Ия ия ия)
Досыңды ренжітудің қажеті бар ма?
(жоқ Жоқ жоқ)
Достармен шай ішеміз бе?
(Ия ия ия)
Біз мықты дос боламыз ба?
(Ия ия ия)
Жарайсың! Мұқият тыңдап, тапсырманы орындадыңдар.
Балалар, біздің топ әрқашан жылы, жайлы, мейірімді болғанын қалайсыңдар ма? (Балалардың жауаптары).
Әрқашан осылай болуы үшін, біз бірге достықтың күнін жасаймыз. Ол үшін бізге күн сәулелері мен әдемі гүлдер қажет.Сіздің үстеліңізде кесу керек бос орындар бар.
Сіздің міндетіңіз - контур бойымен қайшымен кесу. Содан кейін менің көмегіммен оларды күнімізге жабыстырамыз.
Бірақ алдымен «Алақан» деп аталатын достық жылыну жасайық.
Дене шынықтыру «Ладошка»
Міне, біздің ойын:
Қол шапалақтау, екіншісін шапалақтау
Оң сол алақан
Кішкене шапалақтаймыз.
Содан кейін сол жақтың алақанымен
Қол соғуды қаттырақ жасаңыз
Алақаныңызды көтеріңіз! Қол шапалақта! шапалақтау
Тізеге шапалақпен ұру
Енді арқаңызды қағып алыңыз!
Өзіңізді бүйірлерінен ұрыңыз.
Біз артта шапалақтаймыз!
Алдарыңызда шапалақтаңыз
Дұрыс - біз аламыз! Сол жақта - біз аламыз!
Және қолдарымызды айқастырыңыз!
Ал біз өзімізді өзіміз ұрамыз.
Қандай сұлулық!
Орындарыңызға отырыңыз. Жұмысқа кірісейік. Кімге менің көмегім керек болса, қолыңызды көтеріңіз. (Сабақ барысында жеке жұмыс жүргізіледі).
 «Сәулелер мен гүлдерді кезекпен жапсырамыз.Біз тату жігітпіз, сондықтан достарымызды итермейміз бе? Содан кейін күн ренжіп, жұмыс істемейді. Кезек-кезек маған жақындайық.
Жабысқан кезде ережелерді еске саламын.
Біз «сәулеге» желім жағамыз, саусақтарды желіммен жағуға болмайды.
Осылайша біз өте әдемі және жылы күн алдық. Біздің тобымызда достық қарым-қатынастар нығая түсті, енді менің ойымша, достықтың не екенін және достықта ең бастысы күлімсіреу, келіссөздер жүргізе білу, мейірімді және зейінді болу, бір-бірімізге жақсы көңіл-күй сыйлау екенін түсіндіңдер деп ойлаймын. Ерен еңбектеріңіз үшін рахмет балалар. Сабағымыз өз мәресіне жетті. Сіз менің жақсы достарымсыз!

Тәрбиеші: Жанабекова Ф.Д