Конспект занятия по аппликации "Украсим саукеле"

Білім беру саласы/Образовательные область: Творчество

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті/

Организационная учебная деятельность: Аппликация.

Тақырыбы/Тема: " Украсим саукеле.

Мақсаты/ Цель: Продолжить знакомство детей с прикладным искусством казахского народа. Дать первичные представления об украшении орнаментом головного убора саукеле. Развивать сюжетно-игровой замысел, способствовать развитию воображения. Воспитывать эстетический вкус, чувство взаимопомощи.

Көрнекіліктер/Наглядности:

карточки для игры «Собери картинку», иллюстрации с изображением предметов казахской национальной одежды и головных уборов, кукла Айсулу, ножницы, клей –карандаш,

салфетки.

Билингвальды компоненті /Билингвальный компонент:

әдемі – красивый

Іс-әрекет бөлімдері

Мотивационно- Побудительный

Сюрпризный момент: в гости к детям пришла Кукла в казахском нпциональном костюме – Прекрасная Айсулу. Она пришла из казахской народной сказки «Три брата и

Прекрасная Айсулу».

Ізденістер, ұйымдастыру

Организационно –поисковый исковый

Воспитатель проводит беседу: рассказывает, демонстрирует иллюстрации девушек в казахских национальных костюмах и свадебных нарядах.

-Казахская девушка заранее начинала готовиться к свадьбе: шила себе платье, украшала свадебный головной убор-саукеле. Это высокая шапка, которая обшита по краю дорогим мехом,

украшена серебряным или золотыми бляшками, драгоценными камнями и подвесками из нитей коралла и жемчуга. К верхней части саукеле пришивается легкая воздушная ткань, напоминающая фату невесты, а на самый кончик головного убора прикрепляется пучок перьев филина, который считается оберегом.

Словарная работа: саукеле, оберег.

-У нашей гостьи саукеле еще не готово. Давайте поможем ей и украсим саукеле красивой аппликацией в подарок.

Билингвальный компонент: әдемі – красивый.

Дидакт.игра: «Собери картинку»:

Раскладывает на столе карточки – разрезанные картинки с изображением казахской национальной одежды.

Обращает внимание на раздаточный материал, предлагает рассмотреть образец, спрашивает, какой формы саукеле?

-Какой цвет мы будем использовать?

Как расположен орнамент на образце?

А что наверху, на макушке?

Уточняют по образцу порядок выполнения работы:

  -Сначала вырезаем треугольник – само саукеле, затем – меховую отделку в форме овала. Ее вырезаем из прямоугольника, закругляя углы.

- Заготовки готовы, можно приступать к наклеиванию. Когда все будет приклеено, украсим головной убор орнаментом, для этого у нас есть готовые наклейки.

Предлагает приступить к заданию. Проводит индивидуальную работу. Напоминаем правила безопасности.

Қорытындылау Өзін-өзі бағалау

Рефлексивно- коррeгирующий -Ребята, прекрасная Айсулу очень довольна подарком,  и благодарит вас за помощь.