Мнемотехника

Адамзат жақсы есте сақтаудың табысты мансап үшін, адам қызметінің көптеген түрлерінде жоғары нәтижелерге жету үшін қаншалықты маңызды екенін бұрыннан түсінді. Дегенмен, тек қазіргі уақытта есте сақтау процестерін дамытуға лайықты назар аударылды және жыл сайын көбірек танымал болып келеді. Адамзаттың одан әрі дамуының басына бұл есте сақтау процестерін жетілдіру болып табылады.

«Есте сақтау» ұғымы нені қамтиды және оны мектепке дейінгі жаста қалай тиімді дамытуға болады?

Жад дегеніміз - кез келген ақпаратты қабылдау, сақтау және жаңғырту процесі. Адамның жадында көрнекі бейнелер мықтап бекітілгендей етіп орналасады. Сондықтан есте сақтау қабілетін дамыту үшін ассоциативті ойлауға жаттықтырумен қатар бақылаудың да маңызы зор. Балаларды оқытудың бүкіл процесі зейінді белсендіретін және баланың жаңа ғана байқағанын еріксіз есіне түсіретін қызығушылыққа негізделуі бекер емес. Қызығушылыққа негізделген осындай бақылау құралдарының бірі мнемотехника болып табылады.

Мнемотехника – ақпаратты есте сақтау, сақтау және жаңғыртуды тиімді қамтамасыз ететін әдістер мен тәсілдер жүйесі. Басқаша айтқанда, мнемотехника қосымша ассоциациялар құру арқылы есте сақтау көлемін арттыруға бағытталған есте сақтау құралы болып табылады. Оны қолдана отырып оқытудың мақсаты – есте сақтаудың барлық түрлерін (көру, есту, тактильді, моторлы), ойлауды, зейінді, қиялды дамыту. Есте сақтау қабілетін дамыту дегеніміз адамның барлық психикалық әрекетінің дамуын қамтамасыз ету. Осыған байланысты қазіргі уақытта мектеп жасына дейінгі балаларды оқытуда мнемоникалық құралдарды қолдану кең таралған, өйткені. өзекті бола бастайды.

Мнемотехника тұтас шығармашылық тұлғаның дамуын қамтиды, ол дамыған қиялсыз мүмкін емес.

Кіші және орта мектепке дейінгі жаста өлеңдерде, ертегілерде, ересектер әңгімесінде суреттелген бейнелерді жасауға бағытталған рекреативті қиял басым болады. Есте сақтаудың негізінде бейнелер (нақты адамдар, табиғат құбылыстары, оқиғалар, заттар, олардың қасиеттері, қасиеттері, белгілері, әрекеттері) жатыр. Бала есте сақтау бейнелеріне сүйене отырып, себептік байланыстарды орнатады, қорытынды жасайды.

Мақсаттары – көру және есту есте сақтауын, кеңістіктік бейнелеуді, қолдың ұсақ моторикасын дамыту, дисграфияның алдын алу.

Мнемотелдердің әр түрлі тақпақтарды, балалар тақпақтарын, жұмбақтарды жаттауда, ертегілерді оқуда, типтік балабақша бағдарламасының лексикалық тақырыптарында әңгімелесуде, әріптер мен сандарды білуде пайдасы зор.

Тәрбиеші: Көпбаева Ж.Ж