«Детсадия » тобы сурет салу сабағы

Мақсаты: Балалардың жәндіктердің бейнесін салу қабілетін қалыптастыру. Гуашьпен сурет салу техникасын жетілдіріңіз. Пішін мен түс сезімін, жәндіктерге қызығушылығын дамыту, дәстүрлі емес сурет салу техникасын (саусақпен) қолдану. Табиғаттың әсемдігін көре білуге ​​тәрбиелеу, жәндіктерді қорғауға деген құштарлықты ояту. Сурет салу және аппликациялық жұмыс кезінде ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Материал:
Ladybug ойыншығы, жаңғақ қабығы (жартысы), қызыл және қара гуашь, дайын бөлшектер (аяқтар, антенналар), желім, щеткалар, майлықтар.
Алдын ала жүргізілетін жұмыс: Жәндіктерді бақылау, питомниктің рифмін үйрену: «Бәйшешек», «Жәндіктер» моделі. Андрей Усачевтің «Ladybug» әңгімесін оқу.
Оқу іс-әрекетінің барысы тікелей.
Тәрбиеші: Жұмбақты тыңдап, оның қандай жәндік екенін айтыңыз:
Қызыл қанаттар, қара бұршақ.
Бұл менің алақанымда жүрген кім?

Балалар: шыбын-шіркей
Тәрбиеші: Дәл сол, мынау мидия. Бүгін бізге қонаққа келіншек келді. Біз серуендеумен жиі кездесеміз. Олар қандай ледбигтар екенін айтыңызшы?
Балалар: Олар әр түрлі және қызыл-сары.
Тәрбиеші: Сіз ladybug ұнатасыз ба?
Балалар: иә. Олар өте әдемі.
Тәрбиеші: Осы жәндікпен кездескенде өзін қалай ұстау керек?
Балалар: Оларды қорғау керек.
Тәрбиеші: Дәл сізге аналық құстарды қорғау керек. Қара дақтары бар ladybug суретін салайық. Бірақ алдымен біз дене тәрбиесімен айналысамыз.
 
Дене тәрбиесі «Ladybug».
Біз бөренелерміз (секіру)
Жылдам және ептілік (орнында жүгіру)!
Біз шырынды шөппен жүреміз (қолдың толқын тәрізді қимылдары),
Содан кейін біз орманда серуенге шығамыз (шеңберде жүреміз).
Орманда көкжидек (біз созылып жатырмыз) және саңырауқұлақтар (біз иіліп) ...
Жүруден (иілуден) шаршаған аяқтар!
Біз ұзақ уақыт тамақ ішкіміз келеді (ішін сипап) ...
Үй, біз ұшамыз (біз өз орындарымызды «ұшамыз»)!
Тәрбиеші: Балалар, сендердің алдарыңда тақтайшаларда жаңғақ қабығының жартысы бейнеленген, және олардан ladybug қалай жасауға болады - дәл осылай. (Аяқталған сурет үлгісін көрсету). Ол қандай пішінге ие?
Балалар: дөңгелек
Тәрбиеші: Ал қандай түсті?
Балалар: қызыл.
Тәрбиеші: Біз қызыл гуашьпен қабықтың үстіне сурет саламыз.Есіңізде болсын, біз қылқаламмен оңай жүреміз және шетінен өтпей, мұқият бояймыз. Қылқаламға басқа бояуды салмас бұрын,
суда жақсылап шайыңыз. Біз гуашь бояуымен сурет саламыз, бірақ ол қосымша суды ұнатпайды. Енді қылқаламды қара бояуға батырып, ледбуганың басын бояйды. Бұл жартылай шеңбер. Бояңыз.
 

Тәрбиеші: қара сызықпен короткалардың артқы бөлігін екіге бөліңіз. Қылқаламның ұшымен жоғарыдан төменге қарай сызық салыңыз.
 Тәрбиеші: Бикештің нүктелері қандай түсті?
Балалар: қара. Тәрбиеші: Бірақ біз нүктелерді саусағымызбен саламыз. (Көрсету). Біздің бәйшешектерімізге не жетіспейді?
Балалар: Усиков, аяғы.
Тәрбиеші: Дұрыс. Балалар, мен дайындамаларды алдын ала жасадым: «картоннан» «антенналарды», «аяқтарды» кесіп алдым, сондықтан оларды жапсырамыз.
Тәрбиеші: Балалар, қараңдаршы сендер қандай әдемі леди гүлдерін алдыңдар. Олар шынайы сияқты. Мен сабағымды өлеңмен аяқтағым келеді:
Бәйшешек өрмелеп келе жатыр
Өте ақылды шөптің жүзінде.
Жапырақтар тәрізді қанаттар
Нүктелер оларға қарайып кетеді.
Арқа алыстан көрінеді -
Ол ашық қызыл.
Мен оны алақаныма саламын,
Мен онымен біраз сөйлесемін.
Ауа-райы туралы және балалар туралы
Содан кейін оған ұшатын уақыт келді.
Қанатты ептілікпен жайыңыз
Ал менің сиырым ұшып келеді!
Гүлдер мен жапырақтар!