«Балабақша» тобындағы дәстүрлі емес сурет Сабақтың тақырыбы: «Моншақтар»

«Балабақша» тобындағы дәстүрлі емес сурет
Сабақтың тақырыбы: «Моншақтар»
Мақсаты: Парақта орналасқан шеңберлердің үстіне сурет салу арқылы гуашьпен бірдей көлемдегі шеңберлер салуды үйрету.
Тапсырмалар:
Тәрбиелік: Салынған сызық бойынша бірдей өлшемдегі шеңберлерді гуашьпен салуға үйрету.
Дамытушылық: Техникалық дағдыларды, бейнелеуді, қиялын дамыту.
Тәрбиелік: Сурет салуға қызығушылыққа, ұқыптылыққа, тәуелсіздікке тәрбиелеу;
Сөздік жұмысы, Бисер. Декорация. Шеңбер
Құрал-жабдықтар: Катя қуыршағы, ойыншықтар-моншақтар, ұсақ моншақтар бейнеленген 1/2 ақ парақ, гуашь, акварель бояулары, мылжың су, қолға арналған майлықтар.
Сабақтың барысы:
«Қымбатты досым» атты ертеңгілік
Қоңырау бұзық
Балалар сендер шеңбер құрасыңдар.
Балалар шеңберге жиналды
Сол жақта - дос, ал оң жақта - дос.
Бірге қол ұстасайық
Ал біз бір-бірімізге күлімсірейтін боламыз.

Тәрбиеші: Балалар, мен сендерді қызықты сурет сабағымызға қош келдіңіздер.
Есікті қағыңыз: мұғалім есік алдына келіп, қуыршақты әкеледі. Ой балалар, қараңдаршы бізге кім қонаққа келді! Ия, бұл Катя қуыршағы
Бірақ қандай да бір себептермен біздің Катя қайғылы. Одан сұрайық. Не болды? Неліктен ол мұншалықты қайғылы?
 (БАЛАЛАР СҰРАДЫ).
 Қуыршақ Катя шешесінің мерекеге тағатын моншақтарын байқамай жыртып тастағысы келді.
Тәрбиеші: Балалар, біз Катямызға қалай көмектесе аламыз?
Балалардың жауаптары:
Тәрбиеші: Қуыршаққа көмектесейік. Анам ренжіп қалмас үшін моншақ салайық, ал Катя суретке қарап моншақ жинайды!
Бірақ алдымен моншақтарды қарастыруды ұсынамын. Міне, менің қолымда осындай әдемі моншақтар бар. Оларды сезін.
 Олар не? Олар қандай пішін? Қандай түс?
Балалардың жауаптары:

Физминутка
Тышқан бір рет шықты
Екі қолдың саусақтары үстел үстінде «жүгіреді»
Қараңызшы, сағат нешеде.
Олардың алақандарын жоғары және төмен айналдырыңыз
Бір екі үш төрт
Саусақтарын жұдырыққа түйу
Тінтуір салмақтарды тартты.
Саусақтарын жұдырығынан шығарыңыз
Кенеттен қорқынышты қоңырау естілді
Кеңестерді бір-біріне аздап басып, саусақтарды қосыңыз
Тышқан қашып кетті.

Балалар мәтінді айтады, қимылдар жасайды.

Тәрбиеші: Жарайсыңдар балалар. Орындарыңызға отырыңыз. Сіздің алдыңызда бояғыш ыдыстар тұрғанына назар аударыңыз. Олар қандай түстер?
Балалардың жауаптары:
Тәрбиеші: Жақсы. Бояулардан басқа, алдарыңызда шеңбер бейнеленген жапырақтар бар. Бұл біздің моншақтар. Тек сіз оларды жарқын және әдемі етіп жасауыңыз керек. Ол үшін бізге бояу керек.
Мұны қалай жасайтынымды қараңыз. Мұғалім үлкен параққа моншақтарды кезекпен бояйды. Сонымен бірге бояулармен жұмыс істеу ережелерін түсіндіре отырып.
Саусақты суға батырыңыз, содан кейін сол саусақты бояуға батырыңыз. Ақырын бос шеңберге бояу жасаңыз.
Міне, мен қызыл түсті моншақ. Міне, тағы біреуі. Сол сияқты мұғалім сары түске бояуды көрсетеді.
Мұғалім балаларды жұмысты орындауға шақырады: - Сіз маған көмектесесіз бе? Әйтпесе, мен мұны өзім жасай алмаймын.
Балалар келіседі және сурет сала бастайды, мұғалім сурет салу барысында моншақтарды қағазға сызылған «жіпке» салу керек екендігіне назар аудара отырып, қиындықпен балаларға көмектеседі. Сондай-ақ, майлықты қолданыңыз. Жұмысты орындау кезінде.
 Рефлексия
Тәрбиеші: - Балалар, біз сендердің барлық моншақтарыңды қуыршақ Катяға көрсетейік. Қуыршақты қараңызшы, ол қалай бақытты, оған барлық моншақ ұнады, тіпті қайсысын таңдайтынын да білмейді.
Тәрбиеші: - Сіздер бәріңіз кереметсіздер.
 Қонақ балаларға суреттері үшін алғыс айтады.
-Рахмет балалар, бәрі қолдарынан келгеннің бәрін жасады. Маған сіздің салған суреттеріңіз өте ұнады. Сау болыңыз!